Frais de participation: 850 000 FCFA TTC* (soit 1 296 Euros)

*toute taxe comprise

Présentation

Concevoir et mettre en oeuvre un projet de formation demande une très bonne structuration et une maitrise parfaite de chaque étape pour reussir à atteindre les objectifs fixés par l’entrepise. Depuis le recueil du besoin initial jusqu’à l’évaluation finale de l’action de formation, il sera important de respecter les critères de qualité, de coût et de délai fixés. Cette formation vous donne l’occasion d’apprendre à mener efficacement votre projet de formation, en structurant et en sécurisant votre démarche à chaque étape.

Objectifs

• • Connaître les fondamentaux de l’ingénierie de formation et de l’ingénierie pédagogique.
• •  Acquérir une méthodologie pour concevoir un projet de formation efficace et cohérent.
• •  Etudier la demande de formation et construire le cahier des charges.
• •  Choisir de recourir à un prestataire externe.
• •  Développer son action de formation en interne : de la conception des séquences pédagogiques à l’évaluation de la formation.

 Public cible

Responsables et assistants formation, responsables RH/personnel, chargés de formation, formateurs

 Programme

1. Comprendre les notions d’ngénierie de formation et ingénierie pédagogique.

• Distinction entre ingénierie des compétences, de formation, pédagogique ou didactique.
• Ingénierie de formation au sein de l’entreprise: fonctions et responsabilités des différents acteurs 

2. Procédure de formalisation d'une demande de formation

• • Les besoins de formation : distinguer les besoins collectifs, individuels et récurrents
• • Identifier l’action de formation
• • Savoir passer des besoins aux objectifs de formation
• • Concrétiser la demande: “make or buy” ?;
• • le cahier des charges et l’appel d’offres
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3. Prestataires externes ou organismes de formation

• • Comment choisir entre les prestateurs du marché de la formation
• • Les obligations du prestataire de formation
• • Les modalités: inter, intra, interne?
• • Durées de formation et formats pédagogiques : FOAD, présentiel, alternance...
• • Achat et facturation : les éléments de contractualisation

4. Les clés de l’ingénierie pédagogique 

• • Construire une progression pédagogique : méthodes et principes clés
• • Formalisation de l’objectif pédagogique
• • Adopter les méthodes pédagogiques en fonction  des objectifs, du public et du contenu de la formation Intégrer les dernières tendances en matière de formation
• • Conducteurs de la formation et scénarios de la séquence : utiliser les différents outils de programmation et de suivi
  • Cas pratique : concevoir le scénario pédagogique d’une séquence

5. Evaluation de la formation

• Les angles d’évaluation: satisfaction, efficacité, efficience
• Communiquer sur la formation: en interne et en externe
• Cas pratique: élaboration d’un tableau de bord de suivi

Cadre de la formation

Nos séminaires se déroulent dans des salles confortablement emménagées, climatisées et équipées de vidéoprojecteur. Pendant la durée de la formation, une pause café vous sera gracieusement offerte en journée. A la fin du stage, une fiche d’évaluation individuelle est remise à chacun des participants pour lui permettre d’apprécier la formation au travers du programme, des animateurs et de l’environnement de la formation.